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Unser Selbstverständnis

Wir verstehen Schulsozialarbeit als wichtigen Beitrag für die Begleitung, Unterstützung und Förderung von Kindern und Jugendlichen. Unser Selbstverständnis kommt in der Definition von Schulsozialarbeit nach Matthias Drilling in guter Weise zum Ausdruck:

„Schulsozialarbeit ist ein eigenständiges Angebot der Jugendhilfe, das mit der Schule in formalisierter und institutionalisierter Form kooperiert. Schulsozialarbeit setzt sich zum Ziel, Kinder und Jugendliche im Prozess des Erwachsenwerdens zu begleiten, sie bei einer für sie befriedigenden Lebensbewältigung zu unterstützen und ihre Kompetenzen zur Lösung von persönlichen und/ oder sozialen Problemen zu fördern. Dazu adaptiert Schulsozialarbeit Methoden undGrundsätze der Sozialen Arbeit auf das System Schule.“